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红红莺莺班

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月亮船  

2017-01-09 12:36:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动名称:月亮船(以语言领域为主)

设计思路:

1、对选材的思考:《月亮船》这个童话故事主要讲述的是家在中国的一朵小蒲公英迷路了,寻求月亮姐姐帮助,以及蒲公英搭乘着月亮船在它提供的线索和月亮姐姐的帮助下最终找到了自己的家——中国。故事中主要描述了中国的四大之最:最高的山、最大的海洋、最长的城墙和最大的广场。孩子们可以通过故事了解到中国的四之最以及中国的另外一些人文佳境,以此来激发他们爱祖国的情感。于是,我开展了此次的活动,以“月亮船”这一故事为载体,让幼儿进一步了解我国的一些名胜古迹,通过看看、讲讲、演演让每个孩子都有表达的机会,在原有的基础上有所提高,并提升他们对祖国的情感,为自己是个中国人而感到骄傲。

2、对幼儿经验的思考:自从区角里投放了中国地图后,孩子们对于中国的议论也开始多了起来,大多孩子一下都能说出那是中国的地图,以及一些对于中国认识的小常识。对于大班的孩子来说,应该有一种关爱社会的意识。认识中国这个大家庭对于大班的孩子来说是势在必行的。在这之前,孩子们已经在平时的生活中积累了或多或少对于中国的经验,但那都是非常零碎的,有必要把他们的零碎经验整合起来。

3、对环节的思考:此次活动架构由三个环节组成:第一个环节是通过观察图片帮助幼儿了解蒲公英的特性,引出故事。第二个环节是通过边讲述故事边提问的方式帮助幼儿了解故事内容。第三个环节是引导幼儿边看图书边讲故事,引发幼儿思考,激发幼儿更好地去认识自己的祖国。

活动目标:

1、了解故事的主要情节,按故事的对话线索寻找答案。

2、初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因,萌发对祖国的自豪感。

活动准备:《月亮船》故事图片,长城、天安门、喜马拉雅山的图片

活动过程:

一、看蒲公英画面,引出故事(此环节重点是通过观察图片帮助幼儿了解蒲公英的特性,引出故事)

关键提问:

1、这是一朵什么花?它有什么特点?

2、有一次,一朵小小的蒲公英被风吹到很远很远的地方,发生了什么事?

小结:蒲公英去旅行,走过了很多地方,看到了很多新奇的事情。

二、听听讲讲故事(此环节通过边讲述故事边提问的方式帮助幼儿了解故事内容。)

关键提问:

1、蒲公英为什么不停地哭?它的家可能在哪里?

2、世界的东方,世界最大的海洋、最高的山,最宽阔的广场,最长的城墙,蒲公英的家可能在哪里?

3、仙女对蒲公英说些什么?世界最大的海洋,最高的山,最宽阔的广场,最长

的城墙叫什么?

小结:世界最大的海洋叫太平洋,最高的山叫喜马拉雅山,最大的广场是天安门广场,最长的城墙叫长城。

三、阅读图画书(此环节重点引导幼儿边看图书边讲故事,引发幼儿思考)

关键提问:

1、翻开图画书,和老师一起边看图,边讲故事。

2、蒲公英还能告诉大家它的家是怎样的?(联系自己的日常经验说说我国的名胜古迹、著名建筑等)

小结:有这美丽风景和名胜古迹的地方就是蒲公英的家,也是我们大家的家。

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