注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

红红莺莺班

相遇是缘!

 
 
 

日志

 
 

毕业诗  

2017-06-05 13:36:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

活动目标:

1、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。

2、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中,并能有感情的朗诵。

活动准备:

幼儿平时在园生活学习的照片

活动过程:                                              

一、回忆幼儿园的生活(此环节旨在激起幼儿对老师的感激之情)

关键提问:

1、教师借助照片,提问帮助幼儿回忆

今天我准备了一些照片,你们来看看是什么照片?

小结:这些照片是我们小朋友这三年来在我们幼儿园学习、生活的一些照片。

2、小朋友们都长大了,即将毕业上小学了,老师有一首诗要送给你们,名字叫《毕业诗》,希望你们记住。

二、学念诗歌:毕业诗(此环节旨在感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。

关键提问:

1教师有感情的朗诵诗歌两遍

2你最喜欢诗歌中的哪一句?为什么?

幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?

3、集体跟念诗歌若干遍,感受诗歌中小朋友对幼儿园、老师、同伴依依不舍的情感。

、创编诗歌(此环节旨在让幼儿把记忆最深刻的人或事编入诗歌中,并能有感情的朗诵

关键提问:

1、在幼儿园三年,你们有难忘的事情吗?你们最难忘的事情是什么呢?请全班幼儿说一说。

2、放幻灯片向幼儿介绍园里的情景,帮助幼儿回忆,拓展幼儿的思维。

在美丽的幼儿园里,孩子们生活了三年,这里有好玩的滑梯,有大大的操场…你忘不了什么呢?为什么?教师示范“忘不了阿姨的辛勤劳动。”(阿姨天天都帮我们洗茶杯、送饭菜…):

3、谁能把你在幼儿园里最难忘的事情用“忘不了”的句式编进儿歌中?

4、整体朗诵幼儿创编的诗歌一遍。

四、延伸活动(此环节旨在激发幼儿对幼儿园、老师、对同伴的依依不舍的情感

1、集体合唱《老师,再见了》

  评论这张
 
阅读(1)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017